NEUE STUDIE
Digitale kulturelle Bildung im Tanz bei Senior:innen
FORSCHUNGSBERICHT I
FORSCHUNGSBERICHT I
erstellt von
Prof. Dr. Michael Obermaier
Institut für Forschung und Transfer in Kindheit und Familie | Katholische Hochschule NRW Wörthstraße 10 | 50668 Köln
04.11.2021
Gefördert durch die Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien im Programm NEU- START KULTUR, Hilfsprogramm DIS-TANZEN des Dachverband Tanz Deutschland. Durchgeführt Im Auftrag des Elementaren Tanz e.V. Köln.
Die Studie Digitale kulturelle Bildung im Tanz bei Senior:innen [diku BiTaS] hatte primär explorativen Charakter und untersuchte die Wirkung eines pandemiebedingt in den digitalen Raum verlagerten Tanzangebotes für elf Senior:innen im Alter zwischen 68 und 83 Jahren (Versuchsgruppe). Dabei standen die Einschätzungen der Auswirkungen des Online-Tanzangebotes (Elementaren Tanz / Moderner Tanz) sowohl auf der psychosozialen (Wohlbefinden, Einsamkeit, Depression, …) und kognitiven (Medienkompetenz) als auch auf der physiologischen Ebene (Fitness oder Konzentrationsfähigkeit) im Zentrum des Erkenntnisinteresses. Zur Kontrastierung wurde die vom Berliner Zentrum für Altersfragen im Rahmen des Alterssurvey generierte Stichprobe (DZA-Vergleichsgruppe, N=2792) herangezogen.
In einem zweiten Schritt werden die explorativ gewonnenen Daten in ein qualitatives Forschungsprojekt überführt, das von Prof. Dr. Michael Obermaier (katho nrw), Prof. ´in Dr. Claudia Steinberg (DSHS) und Rita Molzberger (katho nrw) im 1. Quartal 2022 durchgeführt wird.
LECTURE DEMONSTRATIONS
Laban/Bartenieff Bewegungsstudien angewendet
eine Videoreihe in 11 Teilen
eine Videoreihe in 11 Teilen
mit zertifizierten Laban/Bartenieff Bewegungsanalytiker:innen und ihren individuellen Herangehensweisen an die Arbeit mit LBBS
Mit dieser Videoreihe bieten wir einige exemplarische, filmische Einblicke in die aktuelle Arbeit von Künstler*innen, Pädagog*innen, Therapeut*innen und Wissenschaftler* innen in den Reihen von EUROLAB, dem Europäischen Verband für Laban/Bartenieff Bewegungsstudien (LBBS).
Dank der Gelder der Bundeskulturförderung NEUSTART KULTUR im Förderprogramm DIS-TANZEN des Dachverband Tanz Deutschland war es möglich diese Videos zu produzieren und die Vielseitigkeit des Einsatzes von LBBS bildlich und aussagekräftig zu verdeutlichen.
Die Beiträge sind Lecture demonstrations, die live aufgenommen und nur minimal bearbeitet wurden. Es ist ein „work in progress“. In diesem Sinne: Wir bleiben bewegt!
Vier Videos sind auf Deutsch, sechs auf Englisch und eines auf Italienisch mit englischen Untertiteln.